Vulnerabilidad en educación: prácticas y experiencias
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Vulnerabilidad en educación: prácticas y experiencias

  • Editorial Universidad Pedagógica Nacional de México
    • Coordinación editorial de: Julio César Lira González
    • Coordinación editorial de: Karina Rodríguez Cortés

  • Sin ser el propósito del libro, en seis capítulos se puede leer el vínculo estrecho que existe entre la vulnerabilidad económica y educativa. El cómo las carencias económicas repercuten en los ámbitos
    social y educativo, a tal grado que las culturas familiar y escolar se empobrecen hasta institucionalizar interacciones sociales y “educativas” que promueven la violencia simbólica y, en casos extremos, la física. Al respecto, es inevitable pensar en Otto Rühle (1925), en la reflexión que ha aportado a la humanidad sobre la mentalidad autoritaria, que obstruye la posibilidad de formar ciudadanos que contribuyan a la construcción de espacios familiares y sociales democráticos.

    En el libro Vulnerabilidad en educación: prácticas y experiencias se da cuenta de escenarios educativos que destacan diferentes formas de exclusión educativa, en varias ocasiones institucionalizada y poco visible. 

     
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Formatos

Formatos

eBook

Material digital - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9786074134339
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Imágenes, diagramas, esquemas gráficos
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales: Vista previa
Permiso de uso en publicaciones digitales: Permitido, con limitaciones
Idioma del texto: Español
Tipo de edición: Nueva edición
Fecha de publicación: 2021-12-09
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Pedagógica Nacional de México
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.

Calificador de rango de público objetivo (audiencia): Nivel escolar en EEUU
Precisión del rango de público objetivo: Precisión del rango de público objetivo


Destinatarios del contenido: Sin restricción

  • EDU049000 EDUCACIÓN > Gestión del comportamiento (Principal)