Prácticas profesionales: una experiencia hacia la formación identitaria de los interventores educativos
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Prácticas profesionales: una experiencia hacia la formación identitaria de los interventores educativos

  • Editorial Universidad Pedagógica Nacional de México
    • Autor: Norma Angélica Ávila Cano
    • Autor: Gabriela Cristina Amparán Sáenz
    • Autor: Jorge Burciaga Montoya
    • Autor: María Gabriela Macías Monárrez
    • Autor: Evgueni Pinto Torruco

  • El presente documento muestra la experiencia obtenida en el periodo comprendido entre octubre de 2016 a junio de 2018, sobre las prácticas profesionales con estudiantes que cursaron la Licenciatura en Intervención Educativa (lie) en la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (upnech) Campus Juárez. 
  • Ilustrado: Sí
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Formatos

Formatos

eBook

Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9786074134438
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Licencia de producto digital: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Idioma del texto: Español
Número de páginas del contenido principal: 30 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Ciudad de México
Fecha de publicación: 2022-02-16
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Pedagógica Nacional de México
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.

Enseñanza universitaria o superior

Calificador de rango de público objetivo (audiencia): Edad de lectura, años
Precisión del rango de público objetivo: Precisión del rango de público objetivo
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