Es patente el impacto que las demandas de innovación imprimen a las instituciones de educación superior, convirtiéndose en un fenómeno de "hiperactualización". Esta dinámica, característica de muchas de las universidades actuales, genera un proceso de permanentes innovaciones en todos los ámbitos y abarca el plano didáctico, el normativo, las estructuras institucionales y las formas de organización, modificando incluso las funciones institucionales. Dichos cambios influyen también en los profesores, investigadores, directivos y estudiantes, cuestionando y cambiando creencias y actitudes.
El VII Encuentro Nacional y el VI Internacional de Investigación Educativa, cuya temática en el año 2003 se orientó a la recuperación de experiencias y reflexiones sobre las políticas globales y la educación, es el marco que da origen a este libro, en el que la diversidad de voces permite mostrar no sólo la complejidad de las universidades y los retos que enfrentan respecto a prácticas de gestión institucional, sino también reflexiones y respuestas construidas a la luz de las políticas educativas reinantes. Asimismo, nos adentra en la discusión, crítica e indagación de problemas emergentes, contando, cual telón de fondo, con los aportes de académicos especialista en este grupo del conocimiento.
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Es originario de Guaymas, Sonora, realizó sus estudios de licenciatura en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), cuenta con maestría y doctorado en economía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y con posdoctorado en historia económica latinoamericana y globalización por la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA).
Con su trabajo científico y profesional en las áreas de política industrial y desarrollo económico regional; economía de la micro y pequeña empresa; y economía, administración y reingeniería de la educación superior, ha producido o editado, como autor y coautor, 60 libros, 100 capítulos en libros y memorias de congresos, 110 artículos de investigación científica, 60 de divulgaciones y editado 10 números de revistas especializadas. Ha dirigido 21 tesis de licenciatura, 6 de especialidad, 37 de maestría y 36 de doctorado. 20 de sus tesis pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores.
Es profesor titular de Política industrial y Economía de la pequeña empresa, en la Facultad de Economía y Relaciones Internacionales de la UABC y Nivel 3 del Sistema Nacional de Investigadores. Ha sido profesor Asociado del Instituto de Educación de la Universidad de Londres; Profesor visitante en San Diego State University, California State Polytechnic, University Pomona y UCLA Program on México, en Estados Unidos; en la Universidad Nacional Autónoma de México y en la Universidad de Castilla La Mancha, en España.
Ha sido columnista en los periódicos Diario 29, El Nacional, Universidad 2000 y El Mexicano y adicionalmente de ha desempeñado como; Secretario de Desarrollo Económico del Gobierno del Estado de Baja California; Director adjunto de Grupos y Centros de Investigaciones del Conacyt; Rector de la UABC; Secretario Académico de la ANUIES; y Gerente de Fondos de Fomento Económico del Banco BCH Región Noroeste.
De manera honorífica ha sido Presidente del Colegio de Economistas de Baja California (1988-1990); Miembro del Consejo Académico Ampliado del Instituto Nacional de Salud Pública (1996-1997); de la Junta de Gobierno de El Colegio de Sonora (1997-2003); del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Baja California (2002-2006); de la Junta de Gobierno del Instituto Mexicano de la Juventud (2004-2005); y de la Junta de Gobierno de la UABC (2008-2016).
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Sociólogo por la Universidad de Guadalajara, Maestro en Ciencias Sociales con especialización en Políticas Públicas y Doctor en Investigación en Ciencias Sociales con especialización en Ciencia Política por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), sede académica de México.
Es profesor de Educación y Comunicación en la Universidad Autónoma Metropolitana. Obtuvo el doctorado en Educación por la Universidad de Stanford. Ha sido profesor visitante en el Teachers College de la Universidad de Columbia, la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Harvard, las Universidades de Hiroshima y Nagoya, en Japón, y en otras instituciones. Ha publicado siete libros como autor individual, 10 como compilador, 88 artículos de investigación arbitrados en revistas especializadas y libros colectivos. Es articulista de Excélsior. Su libro más reciente es Política educativa en América Latina: reformas, resistencia y persistencia (Siglo XXI Editores). Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (emérito) y presidente de la Sociedad Mexicana de Educación Comparada. Sus colegas del Consejo Mexicano de Investigación Educativa le otorgaron el Reconocimiento COMIE al Mérito Pablo Latapí 2015.
Ph D. en Antropología, SNI. Profesor adscrito al Centro Universitario de los Altos.
Políticas globales y educación. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2005. Impreso. https://altexto.mx/politicas-globales-y-educacion-nwsjf.html.
Políticas globales y educación. Editorial Universidad de Guadalajara, 2005, https://altexto.mx/politicas-globales-y-educacion-nwsjf.html, Accedida 25 Abr 2024.
Políticas globales y educación. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2005 [En línea]. Disponible en: https://altexto.mx/politicas-globales-y-educacion-nwsjf.html
(2005). Políticas globales y educación. Editorial Universidad de Guadalajara. https://altexto.mx/politicas-globales-y-educacion-nwsjf.html
Políticas globales y educación. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2005. https://altexto.mx/politicas-globales-y-educacion-nwsjf.html
Políticas globales y educación. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara; 2005 [Citado 2024Abr25]. Disponible en: https://altexto.mx/politicas-globales-y-educacion-nwsjf.html
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