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Doctor en Arquitectura por la Universidad Nacional Autónoma de México. Estudió la licenciatura en Arquitectura y la maestría en Procesos Grá cos en la Proyectación Arquitectónica y Urbana en la Universidad de Guadalajara. Presidente de la Academia de Expresión del Departamento de Representación (2008-2013); actualmente es secretario de la Academia de Composición Arquitectónica de nivel medio y profesor investigador del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara. Miembro del SNI .
Diseño arquitectónico. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2014. Epub. https://altexto.mx/diseno-arquitectonico-procesos-del-pensamiento-grafico-23v28.html.
Diseño arquitectónico. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2014. Impreso. https://altexto.mx/diseno-arquitectonico-procesos-del-pensamiento-grafico-23v28.html.
Diseño arquitectónico. Editorial Universidad de Guadalajara, 2014, https://altexto.mx/diseno-arquitectonico-procesos-del-pensamiento-grafico-23v28.html, Accedida 09 Jun 2023.
Diseño arquitectónico. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2014 [En línea]. Disponible en: https://altexto.mx/diseno-arquitectonico-procesos-del-pensamiento-grafico-23v28.html
(2014). Diseño arquitectónico. Editorial Universidad de Guadalajara. https://altexto.mx/diseno-arquitectonico-procesos-del-pensamiento-grafico-23v28.html
Diseño arquitectónico. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2014. https://altexto.mx/diseno-arquitectonico-procesos-del-pensamiento-grafico-23v28.html
Diseño arquitectónico. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara; 2014 [Citado 2023Jun09]. Disponible en: https://altexto.mx/diseno-arquitectonico-procesos-del-pensamiento-grafico-23v28.html
Enseñanza universitaria o superior
Destinatarios del contenido: Sin restricción
El oficio de arquitecto consiste, especialmente, en la ocupación habitual de proyectar espacios en un proceso que se acompaña de una intensa actividad intelectual que analiza e interpreta obras realizadas para conocer sus principios conformadores, aventurar intenciones, conjeturar situaciones y proponer nuevas conformaciones y configuraciones. Esta obra presenta elementos para reflexionar sobre las nociones que permiten sentar las bases teóricas y filosóficas en la construcción de nuevas formas de pensamiento y explica cómo se detona una idea y cómo se trabaja hasta concluir su desarrollo en un proyecto arquitectónico, contrastando las teorías pedagógicas y artísticas con casos de estudio específicos en el ámbito universitario.