A través de las distintas historias institucionales que conforman este volumen se describe el proceso mediante el cual las políticas evaluatorias han reorientado los programas de enseñanza de las ciencias antropológicas, provocando tanto la reorganización de los recursos académicos disponibles como el fomento de ciertos modelos de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles de formación. Son precisamente estas transformaciones y su impacto, en distintas escalas y grados de magnitud, en las condiciones de formación y producción del conocimiento antropológico, los ejes que pretenden nutrir la reflexión comparativa sobre el desarrollo de la disciplina en los últimos treinta años que aborda esta obra.
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Antropología de la antropología mexicana II. Universidad Autónoma Metropolitana, 2012. Impreso. https://altexto.mx/antropologia-de-la-antropologia-mexicana-xrljc.html.
Antropología de la antropología mexicana II. Universidad Autónoma Metropolitana, 2012, https://altexto.mx/antropologia-de-la-antropologia-mexicana-xrljc.html, Accedida 18 Abr 2024.
Antropología de la antropología mexicana II. Universidad Autónoma Metropolitana, 2012 [En línea]. Disponible en: https://altexto.mx/antropologia-de-la-antropologia-mexicana-xrljc.html
(2012). Antropología de la antropología mexicana II. Universidad Autónoma Metropolitana. https://altexto.mx/antropologia-de-la-antropologia-mexicana-xrljc.html
Antropología de la antropología mexicana II. Universidad Autónoma Metropolitana, 2012. https://altexto.mx/antropologia-de-la-antropologia-mexicana-xrljc.html
Antropología de la antropología mexicana II. Universidad Autónoma Metropolitana; 2012 [Citado 2024Abr18]. Disponible en: https://altexto.mx/antropologia-de-la-antropologia-mexicana-xrljc.html